*nota: la partecipazione a tutte le attività
del centro è gratuita
FORMAZIONE
L' attività formativa realizzata annualmente dal C.E.T
/C.R.P nasce in riposta ai bisogni formativi espressi dagli insegnanti
delle scuole del territorio , bisogni raccolti e indagati in Commissioni
tematiche istituite appositamente. Le Commissioni consentono inoltre
di "agganciare " la formazione con la progettualità
delle singole scuole.
I percorsi formativi, rivolti ad educatori e ad insegnanti delle scuole
di ogni ordine e grado, promuovono l'autoformazione, l'innovazione
educativa e la qualificazione professionale dei docenti in ordine
alle competenze disciplinari, didattiche e relazionali.
I docenti ed i dirigenti scolastici hanno parte attiva nei processi
di verifica e di valutazione che consentono di valutare l'efficacia
delle azioni formative intraprese e di costruire nuovi percorsi formativi
personalizzati.
Le attività formative, condotte da esperti, sono riconosciute
dal Centro Servizi Amministrativo di Rimini. Alla fine dei corsi viene
rilasciato ai partecipanti un attestato di partecipazione.
INFORMAZIONE
La documentalista del Centro fornisce informazione
all'utenza su:
- materiali disponibili presso il Centro
- indicazioni bibliografiche
- risorse e servizi del territorio
CONSULENZA
Gli sportelli di consulenza, tenuti da esperti,
offrono un servizio personalizzato rivolto ad educatori professionali,
operatori del territorio, insegnanti delle scuole di ogni ordine e
grado, che chiedono consulenze su temi specifici.
Sono fruibili su appuntamento da parte di singoli o di gruppi , si
configurano come servizio flessibile, come spazio di confronto e di
riflessione. .Rappresentano una forma di aggiornamento personalizzato,
di accompagnamento e di supporto su problemi specifici, su progetti
e percorsi educativi e didattici.
SERVIZI PER GLI STUDENTI
I servizi sono rivolti agli studenti frequentanti
le scuole del territorio del C.E.T. Si tratta di servizi, quali ad
es gruppi di studio e laboratori, che offrono supporti su temi specifici
promuovendo l'innovazione educativa . Vengono forniti alle scuole
su domanda delle stesse, completano l'offerta educativa delle singole
istituzioni scolastiche e valorizzano la progettualità delle
agenzie del territorio che a vario titolo occupano di educazione.
RICERCA
Il C.E.T. ha sollecitato nel corso del tempo e
sollecita l'adozione da parte degli insegnanti di un approccio di
ricerca rivolto ai problemi che incontrano quotidianamente nella loro
professione. La ricerca-azione conduce gli insegnanti ad un incremento
della conoscenza dei fatti educativi, migliora la loro capacità
di autovalutazione. Le ricerche promosse dal C.E.T hanno consentito
loro di elaborare e verificare ipotesi interpretative e di intervento
pertinenti rispetto al contesto in cui operano.
DOCUMENTAZIONE
La documentazione rappresenta un'attività
strategica del Centro in quanto occasione di qualificazione professionale
dei docenti che valorizza le esperienze, ne mantiene la memoria e
le diffonde. Il Centro fornisce un supporto ai docenti in relazione
ala progettazione e alla costruzione di documentazioni di specifici
percorsi educativi e didattici.
CENTRO RISORSE PEDAGOGICHE
Il Centro si configura come il luogo in
cui affluiscono le esperienze educative e didattiche realizzate nel
territorio del C.E.T per poter essere lette, interpretate, diffuse
ed utilizzate per ulteriori progettazioni. All'interno del Centro
vengono raccolti ed archiviati i materiali che scaturiscono da iniziative
di formazione, aggiornamento, progettazioni e da eventi significativi
promossi sul territorio in relazione a specifiche tematiche educative.
Per poter assolvere a queste funzioni nel centro la documentazione
viene organizzata secondo criteri sistematici che consentono di affrontare
una data problematica attraverso un approccio che ne persegua gli
aspetti generali o gli approfondimenti specifici.
Il C.R.P, raccoglie e cataloga materiali di diverse tipologie: libri,
riviste, videocassette e materiale grigio.. etc cercando di interpretarli
secondo criteri chiari e definiti al fine di rendere possibile, da
parte di ogni utente, una ricerca mirata ed una consultazione pertinente
ai propri interessi.
